Nowe nasze przedszkole cz.1.pdf

Nowe nasze przedszkole

część 1

wrzesień – listopad

Autor

Małgorzata Marta Skrobacz

Wiesława Żaba-Żabińska

Projekt okładki

Marcin Kot

Ilustracja na okładce

Artur Gulewicz

Redakcja merytoryczna

Wiesława Żaba-Żabińska

Korekta

Krystyna Bajor

Skład i łamanie

Marek Zapała

ISBN 978-83-7491-647-9

Wydawca oświadcza, że dołożył wszelkich starań, aby dotrzeć o wszystkich właścicieli i dysponentów praw

autorskich.

Wszelkie prawa zastrzeżone. Kopiowanie publikacji w całości lub we fragmentach bez zgody wydawnictwa

zabronione.

Piosenki autorstwa K. Bayer pochodzą z wydawnictwa Akord Śpiewające Brzdące.

Grupa Edukacyjna S.A.

25-655 Kielce, ul. Łódzka 308

tel. 41 366 53 66, faks 41 366 55 55

http://www.mac.pl, e-mail mac@mac.pl

Oznaczenia:

– zajęcia wynikające z zadań programowych

– zajęcia wynikające z realizacji treści wychowania zdrowotnego

WRZESIEŃ, TYDZIEŃ I

Aktywność

i działalność

dziecka

Treści

programowe

Temat

tygodnia

Dzień

tygodnia

Temat

dnia

Nasza grupa

Współtworzenie przyja-

znej atmosfery

w grupie

− przestrzeganie wspól-

nie ustalonych umów

i zasad regulujących

współżycie w grupie.

Rozwijanie relacji po-

między dziećmi, opartych

na wzajemnym szacunku

i akceptacji

− współdziałanie podczas

zabaw, gier, tańców

integracyjnych.

To ja

Poznawanie swojego cia-

ła poprzez zabawy

− rysowanie siebie,

− dostrzeganie swojej

niepowtarzalności,

a także niepowtarzal-

ności innych, szanowa-

nie jej.

( Nasze przedszkole . Pro-

gram edukacji przedszkol-

nej wspomagający rozwój

aktywności dzieci, Grupa

Edukacyjna S.A., Kielce

2009, s. 14, 17, 18).

(Numery obszarów

z podstawy programo-

wej: 1.1., 1.2., 2.5., 3.2.,

4.1., 5.3., 5.4., 8.1., 9.2.,

13.1.).

Przedszkole

– drugi dom

Witamy

w przedszkolu

• Zintegrowanie grupy

poprzez zabawy

i ćwiczenia.

• Wycieczka po przed-

szkolu, zapoznanie

dzieci nowo przyby-

łych z poszczególny-

mi pomieszczeniami,

a uczęszczających

kolejny rok do przed-

szkola – ze zmianami,

jakie zaszły w placów-

ce podczas wakacji.

Lubimy

przychodzić

do przed-

szkola

• Słuchanie opowiada-

nia U. Geisler,

H. Viehoff Pierwszy

dzień.

• Przedszkole moich

marzeń – wykonanie

pracy plastycznej.

Liczymy na-

sze zabawki

• Zabawy matema-

tyczne Porządkujemy

zabawki.

• Zabawy przy piosen-

ce Przedszkole – dru-

gi dom.

Ustalamy

zasady

• Ustalenie kodeksu

obowiązującego w

grupie Bezpiecznie

jak w domu.

• Zabawa rysunkowa

w parach Obraz mo-

jego ciała.

Mamy

dobrych

kolegów

− Słuchanie wiersza

K. Przybylskiej

Chodź, kolego.

− Zabawy badawcze

Lustro i jego tajem-

nice.

WRZESIEŃ, TYDZIEŃ I

Karty

pracy,

cz. 1

Cele

ogólne

Cele

operacyjne

Zajęcia

ruchowe

Dziecko:

− wymienia imiona kole-

gów i koleżanek z grupy

nr 1

• Ćwiczenia poranne –

zestaw nr I (ułożone

przez autora).

• Zabawa ruchowa rozwi-

jająca szybką reakcję na

sygnał Odszukaj swoją

parę.

• Zabawa ruchowa

rozwijająca inwencję

ruchową Wędrująca

maskotka.

• Zabawa ruchowa rozwi-

jająca umiejętność wska-

zywania kierunku Pokaż

kierunek.

• Zabawa ruchowa Skała

(według W. Sherborne).

• Zabawa orientacyjno-

porządkowa Ukłon dla

przyjaciela.

− zachęcanie do pozna-

wania kolegów i kole-

żanek z grupy

− zapoznanie z pomiesz-

czeniami znajdującymi

się w przedszkolu;

zwrócenie uwagi na

zmiany, jakie zaszły

w nich podczas wa-

kacji

− nazywa pomieszczenia

znajdujące się w przed-

szkolu, wie do czego

służą

− tworzenie atmosfery

sprzyjającej adaptacji

dzieci w przedszkolu

− rozwijanie sprawności

manualnych

− nawiązuje kontakty

z rówieśnikami

nr 2

− wyraża swoje marzenia

za pomocą ekspresji

plastycznej

− liczenie obiektów i roz-

różnianie liczenia błęd-

nego od poprawnego

− umuzykalnianie dzieci

− prawidłowo posługuje

się liczebnikami głów-

nymi

− wyraża muzykę ruchem

− opracowanie kodeksu

grupy

− przestrzega zasady

obowiązujące w przed-

szkolu

− dorysowuje brakujące

elementy swojego ciała

nr 3

− wskazywanie i nazy-

wanie części ciała

− zachęcanie do bliższe-

go poznawania swoich

rówieśników

− odkrywanie właś ciwości

zwierciadeł.

− zgodnie bawi się z inny-

mi członkami grupy

nr 4

− aktywnie uczestniczy

w zabawach z luster-

kami.

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: