plan interna.doc

(50 KB) Pobierz
Plan seminariów i ćwiczeń (semestr VI) z propedeutyki chorób wewnętrznych dla studentów III roku Wydziału Lekarskiego

Plan omówień  i ćwiczeń w semestrze VI (letnim) 2011/2012

 

 

Data

OMÓWIENIE

ĆWICZENIE

1

13-17 II

Wywiad w chorobach przewodu pokarmowego, w szczególności: bóle brzucha, nudności, wymioty, biegunki, zaparcia, zaburzenia łaknienia, objawy zespołu złego wchłaniania (skórne, kostne, itp.).

Badanie podmiotowe pacjentów z chorobami p. pokarmowego.

2

20-24 II

1. Badanie fizykalne przewodu pokarmowego: oglądanie, obmacywanie, opukiwanie, osłuchiwanie, badanie per rectum.

2. Badania dodatkowe w chorobach przewodu pokarmowego.

1. Badanie jamy brzusznej (demonstracja asystenta).

2. Badanie przedmiotowe pacjentów
z chorobami p. pokarmowego.

3

27 II-2 III

Symptomatologia wybranych chorób przewodu pokarmowego:

-          choroba wrzodowa żołądka i dwunastnicy,

-          objawy ostrego brzucha,

-          rak przełyku, żołądka, jelita grubego.

1. Zbieranie wywiadów w chorobach przewodu pokarmowego.

2. Badanie fizykalne przewodu pokarmowego: oglądanie, obmacywanie, opukiwanie, osłuchiwanie.

3. Badania dodatkowe – wskazania i ich interpretacja.

 

4

5-9 III

Symptomatologia wybranych chorób przewodu pokarmowego:

-          choroby wątroby,

-          choroby pęcherzyka żółciowego: zapalenie, kamica,

-          zapalenie trzustki ostre i przewlekłe,

 

 

1. Zbieranie wywiadów w chorobach przewodu pokarmowego.

2. Badanie fizykalne przewodu pokarmowego: oglądanie, obmacywanie, opukiwanie, osłuchiwanie.

3. Badania dodatkowe – wskazania i ich interpretacja.

5

12-16 III

Cukrzyca typu 1 i typu 2.

 

1. Zbieranie wywiadu z nastawieniem na odrębności cukrzycy typu 1 i  2, powikłania przewlekłe cukrzycy, ostre powikłania: objawy kwasicy, odwodnienia, hipoglikemii.

2. Stopa cukrzycowa.

 

6

19-23 III

1. Wywiad w chorobach układu moczowego (ból, krwiomocz, objawy dysuryczne, nykturia).

2. Badanie fizykalne układu moczowego.

3. Badania dodatkowe w chorobach układu moczowego.

 

Badanie pacjentów z chorobami układu moczowego.

7

26-30 III

Wprowadzenie do kłębkowych
i śródmiąższowych zapaleń nerek. Zespół nerczycowy. Kamica nerkowa.

Badanie pacjentów z chorobami nerek.

8

2-13 IV

1. Ostra niewydolność nerek.

2. Przewlekła niewydolność nerek.

Badanie pacjentów z niewydolnością nerek (kości, układ krążenia, zaburzenia lipidowe, zaburzenia krzepnięcia, niedokrwistość).

9

16-20 IV

Symptomatologia wybranych chorób z zakresu endokrynologii:

nadczynność i niedoczynność tarczycy,
nadczynność i niedoczynność przytarczyc.

 

1. Badanie pacjentów z chorobami tarczycy.

2. Ciekawe przypadki chorych endokrynologicznych.

10

23-27 IV

1. Symptomatologia wybranych chorób z zakresu endokrynologii:

akromegalia,
zespół Cushinga,
niedoczynność pierwotna nadnerczy.

1. Badanie pacjentów z chorobami nadnerczy.

2. Ciekawe przypadki chorych endokrynologicznych.

11

30IV-4 V

Omówienie zasad pisania i oceny historii choroby.

Historie sprawdzają asystenci prowadzący seminaria.

* Grupy  wtorkowe  i czwartkowe odrabiają powyższe zajęcia w terminie ustalonym indywidualnie z asystentem

Historia choroby (na ocenę).
Historia swoim zakresem obejmuje: wywiad, badanie fizykalne, rozpoznanie wstępne, propozycje badań dodatkowych
z uzasadnieniem.

Studentom nie należy przedstawiać wyników badań dodatkowych przed oddaniem historii choroby do zaliczenia.

12

7-11 V

Kolokwium praktyczne i teoretyczne na identycznych zasadach jak w sem zimowym

13

14-18 V

1. Niedokrwistości – podstawowy podział   kliniczny, objawy, badania dodatkowe.

  2. Układ białokrwinkowy w stanach zapalnych.

Badanie pacjentów z niedokrwistością.

14

21-25 V

  1. Skazy krwotoczne i podstawy rozpoznawania chorób rozrostowych.

  2. Analiza historii chorób i wystawienie ocen.

1. Zbieranie wywiadów i badanie fizykalne pacjentów z chorobami krwi.

2. Zasady diagnostyki różnicowej i stawiania rozpoznania – na podstawie materiałów
z ABC Interny.

15

28 V-1 VI

1. Zasady diagnostyki różnicowej
i stawiania rozpoznania – na podstawie materiałów z ABC Interny. Przykłady pytań testowych.

2. Podsumowanie zajęć z propedeutyki interny.

Prezentacja ciekawych przypadków ze szczególnym uwzględnieniem badań dodatkowych.

 

05 VI 2012

EGZAMIN TESTOWY: Sale wykładowe  i seminaryjne Zakładów Teoretycznych.

Wstęp na egzamin tylko za okazaniem indeksu z kartą egzaminacyjną

Należy przynieść długopis lub cienkopis piszący w kolorze czarnym.

100 pytań, wybór z pięciu wersji, 100 minut,

60% trafnych odpowiedzi zalicza na ocenę dst.

Ocena niedostateczna z egzaminu testowego (poniżej 60 pkt) powoduje uzyskanie oceny ndst z przedmiotu. Egzamin w terminie poprawkowym składa się ustnie u Kierownika Kliniki.

Końcowa ocena wpisana do indeksu z propedeutyki chorób wewnętrznych dla osób, które zdały egzamin testowy będzie wynikać z sumy punktów uzyskanych za pracę roczną (stopnie z kolokwium praktycznego, teoretycznego, ekg, historii choroby, ćwiczeń
i  seminariów) oraz za test – patrz regulamin zajęć.

 

 

 

 

Zgłoś jeśli naruszono regulamin