Program Koła Niteczka.pdf

KOŁO HAFTU MATEMATYCZNEGO

„Niteczka”

Od wielu już lat moją największą pasją jest wyszywanie. Do tej pory

wyszywałam głównie ściegiem krzyżykowym. Kilka miesięcy temu, dzięki

książce Elżbiety Żórawskiej-Dobrowolskiej „Nitką malowane”, poznałam haft

strukturalny.

Haft

strukturalny

zwany

jest

też

haftem

matematycznym.

„Matematycznym”, bo wyszywane elementy to głównie figury geometryczne –

trójkąty, czworokąty, koła, owale – przekształcone w kwiatki, zwierzątka czy

krajobrazy, a do przygotowania schematu wyszywanki trzeba się często

posłużyć cyrklem, linijką, umieć podzielić odcinek na równe części.

Wyszywanie tą metodą dostarcza wiele satysfakcji z rozwiązywania

określonych trudności, uczy spostrzegawczości, dokładności i precyzji przy

wykonywaniu

pracy.

Rozwija

również

wyobraźnię

przestrzenną

oraz

koncentrację uwagi. Przy okazji kształtują się odczucia estetyczne ucznia,

rozwija jego wrażliwość na piękno i różnorodność barw, wyzwalają się

twórcze postawy i działania. Pobudzając aktywność twórczą, ujawniają się

również ambicje i wytrwałość w dążeniu do wyznaczonego celu. A przy tym

można zauważyć, że mocne skoncentrowanie się na wyszywaniu uspokaja

wewnętrznie, sprawia, że nawet uczniowie nadpobudliwi wyciszają się

i skupiają całkowicie na wykonywanym „dziele”. Zaletą wyszywanek

matematycznych jest również to, że jest to metoda stosunkowo łatwa, nie

wymaga zbyt wielu nakładów finansowych, a korzyści płynące z jej poznania

i efekty pracy są zadziwiające.

Widząc tak wiele zalet haftu strukturalnego postanowiłam w tym roku

szkolnym utworzyć Kółko hafciarskie „Niteczka”, dlatego też zwracam się

z prośbą o przydzielenie mi 1-2 godzin tygodniowo na prowadzenie w/w zajęć

pozalekcyjnych.

PROGRAM

KOŁA HAFTU MATEMATYCZNEGO

„NITECZKA”

Prowadząca: Jadwiga Tomczyk

Uczestnicy: koło przeznaczone jest dla uczniów z klas 3-6

Ilość godzin : 2 tygodniowo

Cele kształcenia i wychowania:

Û Przedstawienie uczniom niezbędnych wiadomości na temat haftu

matematycznego (zwanego też strukturalnym).

Û Zapoznanie z przyborami i materiałami oraz podstawowymi technikami

wyszywania haftem strukturalnym.

Û Poznanie i doskonalenie umiejętności haftowania.

Û Rozwijanie wyobraźni geometrycznej i kształtowanie pojęć z nią związanych.

Û Kształtowanie dobrego smaku i poczucia estetyki.

Û Rozwijanie wrażliwości na piękno i różnorodność barw.

Û Rozwijanie zdolności kreatywnych, oraz twórczych postaw i działania.

Û Doskonalenie umiejętności samokształcenia – gromadzenia odpowiednich

schematów i wzorów, ich selekcji oraz wykorzystania ich jako źródła inspiracji.

Û Uczenie spostrzegawczości, dokładności i precyzji przy wykonywaniu pracy.

Û Rozwijanie wyobraźni, koncentracji uwagi i zdolności manualnych.

Û Ciekawe zagospodarowanie czasu wolnego.

Û Wyrabianie ambicji i wytrwałości w dążeniu do wyznaczonego celu.

Tematyka zajęć:

Podstawowe przybory i materiały oraz ogólne techniki niezbędne w hafcie

strukturalnym.

1. Wybór kartki do wyszywania

kartka z bloku technicznego (biała, kolorowa)

karton ozdobny (papier wizytówkowy)

2. Wybór nici:

nici maszynowe – cienkie

pojedyncza nitka muliny

nici brokatowe – błyszczące

nici odzieżowe, bawełnopodobne

kordonek nr 76

atłasek nr 25

3. Igły.

4. Nożyczki.

5. Podkładka.

6. Przybory do mierzenia:

linijka

cyrkiel

kątomierz

7. Klej introligatorski.

8. Przechowywanie i organizacja nici:

palety

foliowe koszulki

papierowe koperty

9. Poduszeczka lub książeczka na igły.

10. Przygotowanie nici do wyszywania.

11. Zabezpieczanie końcówek nowych nici.

12. Przygotowanie kartki do wyszywania.

13. Odległości pomiędzy dziurkami.

14. Zakańczanie ściegu.

15. Wykańczanie gotowej robótki.

II. Podstawy haftu strukturalnego – nauka wyszywania:

1. Kąty ostre, proste i rozwarte.

2. Koła i owale.

3. Czworoboki – prostokąty, kwadraty, równoległoboki.

4. Wieloboki.

5. Inne kształty (np. liście, serca, dzwonki, gwiazdy itp.)

III. Wyszywanie prostych prac:

1. Zwierzęta: koty, motyle, myszki, misie.

2. Rośliny: drzewa, kwiaty, owoce.

3. Budynki.

4. Obrazki i kartki okolicznościowe: Boże Narodzenie, Wielkanoc,

Walentynki, Dzień Babci i Dziadka, Dzień Matki, Dzień Ojca.

IV. Wystawy prac wykonanych przez dzieci.

Publikowanie zdjęć prac dzieci w Internecie.

Bibliografia;

E. Żórawska-Dobrowolska „Nitką malowane: ABC wyszywania”, Opole 2003

E. Żórawska-Dobrowolska „Lekcje nitka malowane”, Opole 2006

Witryny internetowe

UWAGA !!!

Uczniowie z klas 3-6

Koło hafciarskie

„ NITECZKA” zaprasza

Witam w świecie kolorowych nici!

Chcesz wiedzieć, co można z nich wyczarować?

Przyjdź na zajęcia hafciarskie, które odbywać się będą w bibliotece

szkolnej.

Więcej wiadomości:

Jeszcze nie tak dawno każda dziewczynka potrafiła szyć, dziergać

na drutach i szydełku oraz wyszywać. Te umiejętności zostały trochę

zapomniane, ale ... uwaga!!!...

Znowu są modne!

Warto więc usiąść i wyczarować coś ciekawego.

Zajęcia kółka hafciarskiego:

Pozwolą Ci ciekawie zagospodarować czas wolny.

Umożliwią wykonanie drobnych upominków dla najbliższych.

I, co ciekawe... pomogą w nauce matematyki !!!

Chcesz się o tym przekonać?

Zapraszam!

Wyszywanie to naprawdę nic trudnego!

A jeżeli weźmiesz ze sobą dobry humor, to świetna zabawa będzie

gwarantowana.

Na zajęcia zapraszam zarówno dziewczęta i chłopców.

Opiekun koła: Jadwiga Tomczyk

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: